奇迹笔记

从前我不相信曾发表过多篇物理学评论的师兄改行后忘了万有引力定律的表达式, 现在我信了, 因为新闻里说一位地质学院毕业的高材生说错了岩石的分类. 我还相信一个试图Teach教师如何上课的人, 缺乏起码的职业意识. 一个能做好自己本职工作的人并不意味着他在别人的领域也自动拥有权威.

创造良好的教育环境, 也不仅限于和教师代表握手, 反复承诺重未兑现的诺言. 解封youtube, Google sites等优秀网络教育资源这样的事才是管理者实实在在应该去过问的事情. Youtube上有大量国外教师讲课的影像资料, 其中不乏名家, 国家要把教师们一个一个派出去学习本来是不可能的. 现在有了网络, 不花一分钱, 就学到外面的新知识, 这是多大的好事啊, 可惜好景不长, 本来天天趴在Youtube上的教师们傻了眼, 只好出国长见识了(这是发生在我身边的真实故事, 这位老兄使用youtube, facebook纯粹为了专业上的需要).

Google sites多优秀一协作软件啊, 喜欢捣鼓的中外教师们纷纷在上面建立自己的个人主页, 课程主页. 这本是发挥网络教育和学术自由交流的大好平台. GFW搞它一下, 耽误多少学生的学习, 耽误多少教育和研究工作啊? 背负千斤重担的管理者本应琢磨琢磨这个事情, 至于课堂怎样组织好, 研究该怎么做, 个人素质怎么提高, 操心也是瞎操心.

思想自由当真与科学进步, 教育不落后无关吗? 仰望星空, 可并不是为了造就一群观星迷啊. 思想的自由表达和平等交流是创造力的基础, 不承认这一点的不是脑子有问题就是故意心存不良. (我的新浪围脖)

更新：一个有趣的回复。其中有：其实有些东西是我们不知道内幕的，这些东西要真的只是那么优秀，国家没有必要封的，肯定还是有些东西是我们不知道的.......这些道理我想他们比我们清楚的多，所以只能说是有我们想不到和不知道的内情。而这些东西又很多是不能对公众说明的，这不是愚弄百姓，而是说出来的效果还不如不说，其实太过自由对一个大国来说也并不一定是好事情。......

这种观点应该说是很陈俗的。如果你认同国家概念是古希腊意义下的polis，古罗马意义下的common-wealth，或近代意义下的“一人一票”，那我们只有家（country），而没有国（state）。但问题是没有国，我们还要谈爱国，这份情怀没法割舍，没法放弃。于是就有了这样的问题：“在没有国之前，我们应如何爱国？”类似地我们还可以问：“在没有恋人之前，我们应如何爱恋人？”关于这一问题，有两种典型的回答：一种是意淫（间或手淫）；另外一种是诚实地承认自己是个光棍，并开始求偶。